Esta conversão das nossas sociedades convoca novas competências, novas literacias. Já não basta saber ler e escrever. Precisamos agora de outros saberes e de novas pedagogias. Saberes resultantes do digital, dos seus critérios emergentes e das suas próprias balizas. De facto, é possível ver no digital uma nova convergência entre a humanidade e a tecnologia.

DOI: https:/doi.org/10.21747/978-972-36-2014-6/que